martes, 27 de julio de 2010

Lógicas, dialéctica y formal. Nuevos enfoques


Lógica formal, Lógica Dialéctica. Siglo XXI editores. 2009. México. Resulta una lectura que interesa en la actualidad por diversos motivos. La obra data de los años posteriores a la 2a guerra mundial y su autor Henry Lefebvre nos advierte que fué sólo parte de un proyecto original que conformaban 6 volúmenes y quedó realizada "sólo" la introducción. A lo largo del texto quedan incluídos y explicados los fundamentos de la lógica dialéctica en contraposición constante de la lógica formal que nos legó Aristóteles. El modo en que nos ubica sobre conceptos tan "usuales" en nuestro lenguaje como la contradicción , verdad y error, análisis y síntesis lo concreto y lo abstracto es discutida con bases del pensamiento Hegeliano, en particular de su obra "La gran lógica". Las escuelas de los presocráticos, de los idealistas, los empiristas e incluso el incluso el mismo Hegel es recolocado y visto críticamente en muchos de sus planteamientos. Porqué el interés en la obra?. Al revisar uno de los últimos números de Educational Research Review Vol 5, 2010, observamos con asombro cómo se menciona la Teoría del Aprendizaje expansivo basado en diferentes teóricos rusos, Vigotsky por delante con sus conceptos del aprendizaje sociocultural y también en la Teoría de la actividad vista como teoría dialéctica. EL pensamiento marxista y del materialismo dialéctico revivido en las teorías de “actualidad” en Educación. Paradojas de la posmodernidad.